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小小书法家作文,小小书法家作文,小小画家作文15篇

小小书法家作文

  • 小小书法家作文

    编辑认为“小小书法家作文”是一个值得一读的好文章。作文可以提高学生们的观察力和思维能力,写作文是提高我们思维和专注能力的有效方法。写好作文一定要专注要心无旁骛。请根据自己的实际情况是否需要运用这些信息!

    小小书法家作文(篇1)

    要说书法奖会花落谁家,嘿嘿,我敢打赌,肯定是被我的好朋友——牛亚文夺去了。哎,你们不大相信吧?那就让我说给大家听听,保证让你们心服口服。

    牛亚文长着一张又圆又胖的苹果脸,两只水灵灵、炯炯有神的大眼睛。说起他的眼睛好像会施魔法似的,能看的你浑身不自在,让你全身的鸡皮疙瘩都紧急集合。上面还有两条淡淡的月牙一般的眉毛。一个嗅觉灵敏的鼻子挂在脸的正中间,一张能说会道的小嘴,一对善于聆听的大耳朵。

    他最大的优点是自写得漂亮。他写字的时候,上身挺直,右手紧握钢笔,会施魔法似的小眼睛紧盯着笔下,写出的字苍劲有力,美观大方,给人以美的享受。

    几天前,我采访了他,才知道他的一手好字是花了了许多功夫练出来的。每天晚上他都坚持练一页,有时候手指会被磨起泡,但他还是忍痛继续练。功夫不负有心人,经过了一年的努力,他终于练出了一笔好字。他的这种毅力,我自愧不如。

    每当我们班办黑板报的时候,他总是大显身手,写出的字工整、美观,老师看了,也夸他的字写得好。从此,牛亚文名声大振,一直稳坐我班书法第一把交椅,他却并不因此骄傲,字写得更好了。

    怎么样,听了我的介绍后,你们是不是也很佩服他呀?那就来投他一票吧。

    小小书法家作文(篇2)

    我们班有一个小小作文家,你猜她是谁呢?那就是陈心如。每次她打日志打的都很好,也很认真。

    比如说有一次打日志的时候,我打完后去看陈心如打,哇,陈心如打的是多么的好,有很多优美片段:郝峪位于淄博市博山区的南部。那里青山环绕,碧水长流,空气清新。

    阳春四月,成片的桃花竞相开放,整个山上一片粉色,就像一幅水墨画,好似人间仙境一般,怪不得郝峪还叫桃花峪呢!

    郝峪的水也很是奇特。那从高山上流下的清澈见底的溪水一会儿缓缓地流下,一会儿腾空而起,好像一条美丽的银链,从山上滑过。

    她写的字很好,每次写字的时候她肯定是一笔一划的认真写,她把那些顿笔也都写出来了,肯定每次她都把最好的字写了出来!我心里想。她是多么的认真,不用说,一下就只粘到墙上去展览了。我说:陈心如,你是怎么把这样的字写出来的?写的真好!那就是学书法时间学的长了呗!我心里想:不可能就是学书法学的时

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  • 小小画家作文15篇

    论文是发掘自我的一种方法,也是启发内心的一扇门。撰写论文是一种排遣孤独的方式,可以帮助人们远离周围的喧嚣和干扰。小编为了此主题特地收集了一些相关内容:“小小画家作文”,供您在工作和学习中参考。请注意,切勿转载或剽窃他人作品!

    小小画家作文 篇1

    一看见这个作文题目,我的脑海里立刻浮现出一个熟悉的身影,她就是我的好朋友琳琳。

    琳琳有一张圆圆的脸,弯弯的眉毛下是一双水汪汪的大眼睛,她还有一双会画画的手。她这双手画出的画曾拿过大奖呢!

    记得有一次,老师让琳琳画几张画,去参加比赛。她一回到家,就一丝不苟地开始画,她一边画,一边看,画得不好看时,她就把画的内容擦掉,再画。第二天,琳琳交出了画,我们一看,都竖起了大拇指,称赞道:你画的真好看,一定能得大奖。她却谦虚地说:不,不,我还有不足之处,请多多指教。老师看了她的画,也露出了笑脸,点头称赞。过了几天,一张奖状和一个奖杯寄了过来。啊,是金奖,我们大家都向她祝贺。她呵呵的笑着,开心极了。

    琳琳每一次的美术作业都是满分,每一次的美术期末考试她都能免考,而且,次次都是优。

    想到这里,我又情不自禁的写上:琳琳,你是最棒的,你永远都是我们班的小画家。

    小小画家作文 篇2

    提起她,不用说脑海里总会浮现出那一幅幅精美的画作,她就是我们班的小画家。

    她长的仪表堂堂,明眸皓齿,威震四方,她的座右铭:人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人。美术课上,她就是我们班的明星,老师每次都把她的画当作艺术品展示,每次等级都是优+,别人都说是因为她的画笔好。到底是她聪慧过人,先天条件好,还是学习刻苦?这个答案我在她家寻找过。

    “阿姨,我来找谢佳怡玩。她在家吗?”“是丁麒鑫啊,她正在屋里画画呢,快去找她吧!”我走到书房前,“咚咚,咚咚,咚咚……”敲个不停,阿姨拿起钥匙走到门前,说:“她呀,画起画来,废寝忘食,六亲不认。一个中午,我喊她吃饭,她丝毫没动静,晚上,等她画好出来了,看见天黑了大吃一惊,嘴里一个劲地说:‘妈呀,吃午饭的时间天怎么黑了?’”说完,我们一起哈哈大笑。

    从门缝里看,谢佳怡一手执笔,一手按住画纸,目不转睛,一心一意地完成自己的画作。一会儿,只见她眉头紧锁,我想,定是画错了。果不其然,她放下画笔,拿起橡皮小心翼翼地擦着,好似完成一项高难度的手术一样。

    开始上色了。谢佳怡捧起水彩盒,画笔如龙卷风搬飞舞,熟能生巧,经常练习着才能达到如此炉火纯

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  • 小当家作文

    我们针对您所查询的“小当家作文”为您整理了一些资料供您参考,写好作文是学生成为一名优秀学子必需具备的技能,作文可以给我们带来新鲜的思考方式和视角。而写好一篇优秀作文往往会让人过目不忘,什么样的作文会打动读者的心呢?

    小当家作文【篇1】

    今天,妈妈给我100元钱,让我当1天家里的小当家,安排一天全家的生活。

    早餐,我喜欢吃榨菜炒肉来送饭,榨菜1包1.5元,一共需要2包,就是3元钱,肉不用太多,也3元钱吧,还加个鸡蛋汤,鸡蛋4个也算3元钱,两样菜一共9元钱。妈妈说,上面的这些用的是昨天买的,也要折成钱算作我用的,但饭是昨天的剩饭,就不算钱了。

    吃完早餐后,我和妈妈去买菜,准备午餐和晚餐。我选了1条鲈鱼10元钱,还有1斤半的空心菜4元钱,还买了1斤花菜5元钱,我差点忘记了,还要买我最爱的南瓜,我们找到放南瓜的地方,一个个南瓜黄灿灿的,真好看!我们买了0.5个3元钱。我打算晚餐吃豆角,买了1斤4元钱,还买了1斤虾20元钱,还有我和哥哥姐姐最爱吃的鸡,1只花了我们35元钱呢!当然我们不会忘记买每天需要的猪肉,花菜和豆角都要放上一点才好吃,我们买了10元钱。我们家的菜够丰盛吧?等我来算算,现在为止我正好花了100元钱。别以为这是我运气好,这可是我买一样算一样才可以控制得这么好的噢!

    经过这一天的当家,我明白了:当家不是那么容易的事,生活也要有规划。

    小当家作文【篇2】

    星期天的下午,我们每人带着5元钱来到幸运星培训中心,张老师把我们分为两组,女生一组,男生一组,学着去买菜。

    在张老师的带领下,同学们兴致勃勃地来到陆羽神菜场。一进菜场,就看见一排排架台上摆着许许多多的菜,有红通通的西红柿、绿油油的青菜、金灿灿的南瓜……各种各样的新鲜蔬菜令人眼花缭乱,买什么好呢?我们几个女生站在那儿不知所措,对啦!鸡蛋有营养,就买鸡蛋。

    于是,我们来到菜场门口一个摊位前,问:“鸡蛋多少钱一个?”老板和蔼地说:“5角钱一个,小朋友,你买几个呀?”我们说:“买两个,一块钱给你。”老板接过钱,用袋子把两个鸡蛋装好后给了我们。我们继续往前走,来到卖空心菜的地方,我问老板:“这空心菜多少钱一斤呀?”老板说:“一元钱一斤。”我便从口袋里拿出一元钱给了老板。我们拿着空心菜往回走,顺便买了几根火腿肠,一瓶饮料,就回到了老师家里。再看男生,买了卤菜、咸蛋、花生……真是应有尽有。

    小当家作文【篇3】 查看更多>>
  • 小学书法教学工作计划

    按照平时学习工作的要求,范文需要我们不断地积累,范文包含各种各样的文章,你也许正需要一些范文作为参考,下面是小编精心整理的"小学书法教学工作计划",请阅读后分享你的朋友!

    小学书法教学工作计划 篇1

    一、指导思想

    以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面落实《全日制义务教育语文课程标准》和市教育局《转发省教育厅关于加强中小学书法教育的意见》(东教研〖的文件精神,加大写字教学力度,不断提高师生写字水平,发挥写字教学的育人功能,进一步训练学生的“双姿”,培养学生良好的书写习惯,通过不断完善写字教学评价,实现培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能以及“端端正正写字,堂堂正正做人”的目标。让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字,为有效进行书面交流,学好语文及其它学科,培养终身学习能力,打下坚实的基础。

    二、工作要点

    1、进一步明确写字教学的重要性。

    (1)每位任课教师要树立“写字教学”也是育人途径的意识。严格遵守课改方案要求,落实“专课专用,保质保量”八字方针。

    (语文任课教师要认真学习《全日制义务教育语文课程标准》中关于写字的要求,并对照实施。强化学生“提笔就是练字时”的意识,要求学生做作业时要和练字一样认真,养成良好书写习惯。

    (。

    2、上好写字指导训练课。

    (和班主任上好每天下午(,以此作为提高写字教学质量的一个重点。

    (运笔、坐姿的指导与训练,且讲究科学性。

    养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

    做到“三个一”(眼睛离纸平面一尺,胸口离桌面一拳,握笔的手指离笔尖一寸),“八个字”(头正、身直、臂开、足平)

    (3)各学科教师要通力合作,共同重视学生作业的写字质量和书写行为习惯的纠偏,共同推进写字教学的深化。

    督促,开展竞赛活动。

    (上课,检查学生的执笔、坐姿及各科的写字质量,对检查结果要定时公布,发现问题,及时整改。

    (2)定期组织学生写字比赛,及时展出各班的优秀习字。

    4、加强教学研究。

    (指导作用。

    (时间分配、指导方法等方面进行研究讨论,探索一套较为科学合理且行之有效的教学模式。各位教师要在兴趣激发、训练顺序、指导方法以及写字的育人功能等方面深入研究。

    5、依托溪头小学书法教育馆的毛笔书法培训,挑选和培养写字人才。

    本学期,辅导教师加大训练力度,更多更快地发现和培养书法苗子。认真组织学生参加市教育局举办的各类师生书法比赛活动,为书

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小小书法家作文
小小书法家作文专题给大家精心整理提供有关小小书法家作文、精选小小书法家作文等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2025/02/26